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Publikationen

Psychische Störungen behinderter Schüler

Empowerment behinderter Schüler (2007)

Begabungsförderung: problemlösendes Denken

Emotionale Intelligenz bei Schulaufgaben

Aggression und Rehabilitation

Rehabilitation in Schulen

Psych. Hilfebedarf behinderter Schüler (2000)

Kränkende und heilende Hilfesysteme

Verhaltensstörungen inklusive (2014)

Forschung 2016: Junge Menschen mit Behinderungen

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Skripte

Universität Mainz

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Dr. Ingo Kretschmer

>> Publikation >> Verhaltensstörungen inklusive

Verhaltensstörungen inklusive - Arbeitsweisen bei Verhaltensstörungen behinderter Schüler und Schülerinnen

Psychische Störungen und Verhaltensstörungen wirken sich oft stärker aus als pädagogische Anweisungen, Unterrichtsregeln und Schulordnungen, sonst wären es keine manifesten Störungen. Diese Herausforderungen lassen sich meist nur im kollegialen Verbund mehrerer Fachkräfte und nur mit den beteiligten Familien über längere Zeiträume hinweg mit fachgerechten Arbeitsweisen verändern.

Störungen sind häufig schulformunabhängig, deswegen werden sie in inklusiven Schulen ebenso auftreten wie in anderen Schulen auch. Im vorliegenden Beitrag werden die wichtigsten und erfahrungsgemäß erfolgreichsten Arbeitsweisen beschrieben.

Den vollständigen Artikel hier als PDF öffnen:

PDF Datei: Verhaltensstörungen inklusive, 2014

Dieser Artikel ist ebenfalls erschienen in: Bognar, D., Maring, B., (Hrsg): Inklusion in Schulen praktizieren. Carl-Link-Verlag, 2014, S.138-150